Expression écrite · Tâche 3Argumentation

Expression écrite, Tâche 3 (Série 26)

ÉpreuveÉcrite
TâcheTâche 3
Longueur120–180 mots
Temps conseillé≈ 25 min conseillées

La consigne

Vous lisez deux points de vue sur les meilleures façons d’aider les personnes en situation de grande pauvreté. Rédigez un texte argumenté de 120 à 180 mots qui présente les deux positions et exprime votre opinion.
Document 1

Je crois aux gestes simples et immédiats pour soutenir les personnes qui vivent dans la rue. Depuis plusieurs hivers, je distribue des repas chauds, des vêtements et des produits d’hygiène dans mon quartier. Je donne aussi un peu d’argent lorsque je le peux. Ces actions ne règlent pas toutes les causes de la pauvreté, mais elles répondent à des besoins urgents et peuvent protéger quelqu’un du froid ou de la faim. Il ne faut pas attendre qu’une solution parfaite soit mise en place pour agir. Une conversation respectueuse compte également, car l’isolement est très difficile à vivre. En aidant directement une personne, chacun peut faire preuve de solidarité et améliorer concrètement sa journée. Louise, 55 ans.

Document 2

Les dons ponctuels soulagent une difficulté, mais ils ne permettent pas toujours de sortir durablement de la pauvreté. Je préfère consacrer mon temps à un organisme communautaire qui accompagne les personnes sans logement. Son équipe les aide à obtenir des documents officiels, à chercher un appartement, à préparer un curriculum vitæ et à rencontrer des employeurs. Des travailleurs spécialisés offrent aussi un suivi en santé et en dépendance lorsque c’est nécessaire. Ce soutien demande plus de coordination qu’un simple don, mais il s’attaque aux obstacles qui empêchent une personne de retrouver son autonomie. Pour produire un changement durable, les citoyens devraient appuyer ces organismes et réclamer davantage de logements abordables ainsi que de services publics. André, 61 ans.

Longueur attendue : 120180 mots · source : reconstitué

Comment réussir cette tâche

  1. Comprenez les deux documentsRepérez la thèse de chacun : que défend le Document 1 ? que défend le Document 2 ?
  2. Résumez chaque point de vue objectivementDeux phrases neutres, sans donner votre avis.
  3. Annoncez et défendez votre opinionPrenez position clairement, puis appuyez-la avec 2 arguments et 1 exemple concret.
  4. Concluez et vérifiez la longueurUne phrase de conclusion, puis relisez : connecteurs, temps corrects, longueur attendue.
Simulateur — Tâche 3Temps conseillé · 25 min
25:00démarre à la saisie
Rappel méthode
  • Résumé neutre du point de vue de CHAQUE document (sans votre avis)
  • Prise de position : votre opinion + 2 arguments + 1 exemple
  • Conclusion en une phrase
0 mot · cible 120–180
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Sujet d’entraînement inspiré des sessions récentes — ce n’est pas une reproduction officielle du contenu de l’examen. Sa provenance est indiquée ci-dessus (source : reconstitué).

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