Expression écrite · Tâche 3Argumentation

Expression écrite, Tâche 3 (Série 23)

ÉpreuveÉcrite
TâcheTâche 3
Longueur120–180 mots
Temps conseillé≈ 25 min conseillées

La consigne

Vous lisez deux points de vue sur la gratuité des musées. Rédigez un texte argumenté de 120 à 180 mots qui présente les deux positions et exprime votre opinion.
Document 1

Rendre les musées gratuits permettrait à toute la population de découvrir les arts, l’histoire et les sciences, peu importe son revenu. Le prix d’entrée peut décourager une famille nombreuse, un étudiant ou une personne retraitée, surtout lorsque plusieurs expositions sont payantes. Lors de journées gratuites, j’ai visité des lieux où je ne serais jamais allé autrement et j’ai eu envie d’y retourner. Cette mesure favoriserait aussi les sorties scolaires et donnerait une plus grande visibilité au patrimoine local. Les musées pourraient recevoir un financement public adapté ou développer des partenariats pour compenser les billets. La culture est un outil d’éducation et d’ouverture; elle devrait donc être accessible au plus grand nombre.

Document 2

La gratuité permanente paraît généreuse, mais elle peut fragiliser les musées. Les droits d’entrée servent à entretenir les bâtiments, restaurer les œuvres, préparer des expositions et rémunérer le personnel. Si ces revenus disparaissent sans compensation suffisante, la qualité des activités risque de diminuer. Une forte hausse de la fréquentation peut aussi créer de longues files, surcharger les salles et rendre les visites moins agréables. De plus, la gratuité profite également aux touristes et aux personnes capables de payer. Je préfère une politique ciblée : tarifs réduits pour les jeunes et les ménages modestes, entrée libre certains jours et abonnements familiaux abordables. Cette solution améliore l’accès à la culture tout en préservant les ressources des établissements.

Longueur attendue : 120180 mots · source : reconstitué

Comment réussir cette tâche

  1. Comprenez les deux documentsRepérez la thèse de chacun : que défend le Document 1 ? que défend le Document 2 ?
  2. Résumez chaque point de vue objectivementDeux phrases neutres, sans donner votre avis.
  3. Annoncez et défendez votre opinionPrenez position clairement, puis appuyez-la avec 2 arguments et 1 exemple concret.
  4. Concluez et vérifiez la longueurUne phrase de conclusion, puis relisez : connecteurs, temps corrects, longueur attendue.
Simulateur — Tâche 3Temps conseillé · 25 min
25:00démarre à la saisie
Rappel méthode
  • Résumé neutre du point de vue de CHAQUE document (sans votre avis)
  • Prise de position : votre opinion + 2 arguments + 1 exemple
  • Conclusion en une phrase
0 mot · cible 120–180
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