Expression écrite, Tâche 3 (Série 13)
La consigne
La lecture régulière joue un rôle essentiel dans le développement des enfants. Les histoires enrichissent leur vocabulaire, stimulent leur imagination et les habituent à rester attentifs plus longtemps. Ces compétences les aident ensuite dans toutes les matières scolaires. Les parents peuvent transmettre ce plaisir simplement, par exemple en réservant dix minutes chaque soir à un album ou à un roman choisi ensemble. Ce moment calme favorise aussi les discussions et renforce le lien familial. À une époque où les téléphones, les tablettes et les jeux vidéo occupent beaucoup de place, proposer des livres variés permet aux jeunes de découvrir une autre forme de divertissement sans leur imposer un titre précis.
Obliger un enfant à lire chaque jour peut produire l’effet contraire de celui recherché. Si le livre devient un devoir supplémentaire, le jeune risque de l’associer à une punition et de s’en éloigner durablement. Les loisirs numériques, la musique ou le sport peuvent eux aussi développer la créativité, la mémoire et la persévérance. Tous les enfants n’ont pas les mêmes intérêts ni le même rythme, et les comparer aux générations précédentes n’est pas très utile. Les adultes devraient plutôt laisser des ouvrages accessibles, suggérer différents genres et respecter les moments où l’enfant préfère une autre activité. Le goût de la lecture se construit par la curiosité et le choix, non par la contrainte.
Longueur attendue : 120–180 mots · source : reconstitué
Comment réussir cette tâche
- Comprenez les deux documentsRepérez la thèse de chacun : que défend le Document 1 ? que défend le Document 2 ?
- Résumez chaque point de vue objectivementDeux phrases neutres, sans donner votre avis.
- Annoncez et défendez votre opinionPrenez position clairement, puis appuyez-la avec 2 arguments et 1 exemple concret.
- Concluez et vérifiez la longueurUne phrase de conclusion, puis relisez : connecteurs, temps corrects, longueur attendue.
Rappel méthode
- Résumé neutre du point de vue de CHAQUE document (sans votre avis)
- Prise de position : votre opinion + 2 arguments + 1 exemple
- Conclusion en une phrase
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Sujet d’entraînement inspiré des sessions récentes — ce n’est pas une reproduction officielle du contenu de l’examen. Sa provenance est indiquée ci-dessus (source : reconstitué).
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