Expression écrite, Tâche 3 (Série 1)
La consigne
Rester au domicile familial pendant ses études ou au début de sa carrière comporte plusieurs avantages. Comme le loyer, l’épicerie et certaines factures sont souvent partagés, les jeunes peuvent mettre de l’argent de côté pour un projet important, comme acheter une voiture ou poursuivre une formation. Ils profitent aussi d’un milieu stable, de repas préparés à la maison et de la présence de leurs proches. Pour Amélie, étudiante à Québec, cette solution lui permet de se concentrer sur ses cours sans accumuler de dettes. Elle apprécie également de ne pas rentrer dans un logement vide après une longue journée.
Vivre encore avec ses parents peut cependant ralentir l’apprentissage de l’autonomie. Les règles familiales limitent parfois les sorties, les visites ou l’organisation du quotidien, même lorsque le jeune est majeur. Il devient alors difficile de prendre seul des décisions et d’assumer toutes ses responsabilités. Après avoir perdu son emploi, Malik, 26 ans, est retourné dans sa famille. Bien qu’il reconnaisse l’aide reçue, il supporte mal de devoir expliquer ses horaires et de manquer d’intimité. Selon lui, habiter seul oblige à gérer un budget, entretenir son logement et résoudre ses problèmes sans dépendre constamment de ses parents.
Longueur attendue : 120–180 mots · source : reconstitué
Comment réussir cette tâche
- Comprenez les deux documentsRepérez la thèse de chacun : que défend le Document 1 ? que défend le Document 2 ?
- Résumez chaque point de vue objectivementDeux phrases neutres, sans donner votre avis.
- Annoncez et défendez votre opinionPrenez position clairement, puis appuyez-la avec 2 arguments et 1 exemple concret.
- Concluez et vérifiez la longueurUne phrase de conclusion, puis relisez : connecteurs, temps corrects, longueur attendue.
Rappel méthode
- Résumé neutre du point de vue de CHAQUE document (sans votre avis)
- Prise de position : votre opinion + 2 arguments + 1 exemple
- Conclusion en une phrase
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Sujet d’entraînement inspiré des sessions récentes — ce n’est pas une reproduction officielle du contenu de l’examen. Sa provenance est indiquée ci-dessus (source : reconstitué).
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