Sujets d’entraînement inspirés de cette session — ce ne sont pas des reproductions officielles de l’examen. Le niveau de fiabilité indiqué sur chaque sujet en précise la provenance.
EETâche 3Reconstitué
Expression écrite, tâche 3 : Travail
Deux courts textes vous sont proposés. Document 1 : « Le télétravail améliore l'équilibre de vie. On perd moins de temps dans les transports, les horaires sont plus souples, et il devient plus facile de concilier les obligations professionnelles et familiales. » Document 2 : « Le télétravail isole les employés. Les échanges informels entre collègues disparaissent, la frontière entre le travail et la vie privée s'efface, et certains peinent à s'arrêter le soir. » Synthétisez ces deux points de vue, puis donnez votre opinion argumentée sur le télétravail.
EETâche 2Reconstitué
Expression écrite, tâche 2 : Environnement
Votre quartier a organisé une journée de nettoyage d'un parc et vous y avez participé. Rédigez un compte rendu pour le bulletin de votre quartier : présentez l'événement, racontez comment la journée s'est déroulée et ce qui a été accompli, puis encouragez les habitants à participer à la prochaine édition.
EOTâche 1Reconstitué
Expression orale, tâche 1 : Projets
Entretien dirigé, sans préparation. Exemples de questions : Quels sont vos projets pour les prochaines années? Avez-vous un projet professionnel particulier? Quels projets personnels aimeriez-vous réaliser? Pourquoi ces projets sont-ils importants pour vous? Développez vos réponses avec des détails et des motivations.
EETâche 1Reconstitué
Expression écrite, tâche 1 : Transports
Vous avez oublié un objet dans un autobus. Écrivez un message au service des transports pour décrire l'objet et le trajet effectué, indiquer la date et l'heure approximatives, et demander la marche à suivre pour le récupérer.
EOTâche 1Reconstitué
Expression orale, tâche 1 : Travail
Entretien dirigé, sans préparation. Exemples de questions : Quel est votre métier ou votre domaine? En quoi consiste votre travail au quotidien? Qu'est-ce qui vous plaît le plus dans ce que vous faites? Comment voyez-vous la suite de votre parcours? Répondez de façon développée, avec des phrases complètes.
EOTâche 3Reconstitué
Expression orale, tâche 3 : Culture
Sujet à développer : selon vous, quel est l'intérêt d'apprendre une deuxième langue, et est-ce à la portée de tous? Exprimez votre point de vue et justifiez-le avec des arguments et des exemples.
EETâche 3Reconstitué
Expression écrite, tâche 3 : Éducation
Deux courts textes vous sont proposés. Document 1 : « Les cours en ligne offrent une grande souplesse : on apprend à son rythme, où l'on veut, et on accède à de nombreuses ressources. » Document 2 : « Les cours en présence favorisent les échanges, l'entraide et la motivation. Le contact avec les autres aide à rester assidu. » Comparez ces deux points de vue, puis donnez votre opinion argumentée sur les façons d'apprendre.
EOTâche 3Reconstitué
Expression orale, tâche 3 : Budget et argent
Sujet à développer : est-il plus sage d'épargner autant que possible ou de profiter de son argent au présent? Exprimez votre point de vue et justifiez-le avec des arguments et des exemples, en reconnaissant les limites de la position que vous défendez.
EETâche 3Reconstitué
Expression écrite, tâche 3 : Immigration et vie au Canada
Deux courts textes vous sont proposés. Document 1 : « Pour bien s'intégrer dans un nouveau pays, l'essentiel est d'apprendre la langue. Elle ouvre l'accès au travail, aux services et aux échanges du quotidien. » Document 2 : « L'intégration passe surtout par les liens sociaux : rencontrer des gens, participer à des activités et se sentir accueilli comptent autant que la langue. » Comparez ces deux points de vue, puis exprimez votre opinion en la justifiant.
EOTâche 3Reconstitué
Expression orale, tâche 3 : Société et santé
Sujet à développer : le gaspillage alimentaire est-il un vrai problème au quotidien, et que peut-on faire pour l'éviter? Exprimez votre point de vue et justifiez-le avec des arguments et des exemples.
EETâche 1Reconstitué
Expression écrite, tâche 1
Votre municipalité vient de lancer un programme de compostage pour les résidents. Écrivez un message à un ami pour l'inviter à s'y inscrire avec vous. Expliquez brièvement en quoi consiste le programme et pourquoi cela vous semble utile.